Grundschulkinder und Schulkinder


Grundschulkinder in dere Schule

Der Eintritt in die Schule geht mit vielen Herausforderungen einher: Plötzlich können sich Kinder nicht mehr aussuchen, womit sie sich beschäftigen wollen. Aber auch ältere Kinder erleben Erwartungen und Vergleiche mit anderen, und Vieles mehr.
Nicht immer verläuft alles reibungslos - Sorgen, Unsicherheiten und Fragen können aufkommen.

Wir bieten Diagnostik und ggf. Therapie für Grundschul- und ältere Schulkinder sowie Beratung für deren Bezugspersonen an.


Mögliche Vorstellungsgründe können sein:

  • schulbezogene Ängste oder Schwierigkeiten beim Lernen
  • körperliche Beschwerden wie Bauchschmerzen ohne klare Ursache
  • übermäßige Sorgen und Weinerlichkeit
  • die Vermeidung von Situationen oder dem Sprechen
  • Minderwertigkeitsgefühle
  • Ein- und Durchschlafschwierigkeiten
  • Einnässen
  • motorische Unruhe
  • heftige Wutanfälle und Aufsässigkeit
  • wenig oder unpassende Kontaktaufnahme mit anderen Kindern
  • perspektivische Fragen zur geeigneten Schulform bzw. der Notwendigkeit einer Eingliederungshilfe in der Schule
  • die Abklärung von Lese-Rechtschreib-Störungen oder Dyskalkulie

Die Kosten werden von den gesetzlichen Krankenkassen übernommen. Die Überweisung durch einen Kinderarzt ist nicht notwendig.


Gruppentraining für Grund- und Schulkinder

Kinder im Schulalter profitieren in der Regel sehr von einer Kombination aus Einzeltherapie und der Arbeit in der Gruppe. Sie erkennen: "Ich bin nicht alleine. Andere haben dieselben Probleme!" Außerdem können soziale Kompetenzen, der Umgang mit Konflikten oder sich etwas zu trauen am besten im Kontakt mit Gleichaltrigen wirkungsvoll gelernt werden.

Wenn möglich bieten auch Kindern ohne festen Therapieplatz die Gelegenheit an unseren Gruppen teilzunehmen, um mit bestehenden Problemen besser umzugehen. Bei Interesse melden Sie Ihr Kind bei bei uns an.

Folgende Gruppenkonzepte bieten wir für Kinder im Grund- bzw. Schulalter an:

GruppeInhaltefreie Plätze
Baghira-Training
(8-12 Jahre)

wöchentlich, dienstags, 15.00-17:00 Uhr (120 Min.)

Das Baghira-Training wurde für Kinder zwischen 8-12 Jahren entwickelt, die zu aggressiven bzw. verweigernden Verhaltensweisen tendieren.

Mithilfe der Comicfigur "Baghira" werden während des Trainings Alternativen zum bisherigen Verhalten kennengelernt und sozial kompetente Verhaltensweisen gefördert. Insbesondere werden Strategien zur Kontrolle von Wut und Ärger erarbeitet und angemessene Lösungen von Konflikten in spelerischen Situationen und im Rollenspiel geübt.

In neun Modulen mit je 120 Minuten erfolgt ein schrittweisen Aufbau neuer Kompetenzen, die durch Übungen für Zuhause auf den Alltag übertragen werden.

Das Baghira-Konzept wurde an der Klinik für Kinder‐ und Jugendpsychiatrie Zürich konzipiert und positiv evaluiert.

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Mutig werden mit Til Tiger

Ihr Kind ist eher unsicher, traut sich manches nicht zu oder vermeidet es mit anderen zusammen zu sein?

Gemeinsam mit Til, einem unsicheren Tiger-Kind, das sich vieles nicht traut, trainieren die Kinder ganz praktisch soziale Fähigkeiten und Handlungsstrategien: Nein-Sagen, Etwas fordern, Einkaufen gehen, jemanden Einladen und noch mehr.

Das Training ist für Jungen und Mädchen im Alter zwischen fünf und zehn Jahren konzipiert. In 10 wöchentlich aufeinanderfolgenden Einheiten je 100 Minuten üben die Kinder gemeinsam mit Til gezielt selbstsicheres Verhalten ein.

Das TilTiger-Training wurde von Sabine Ahrens-Eipper entwickelt und wissenschaftlich mit sehr guten Ergebnissen evaluiert.

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Die Gruppenkonzepte werden abwechselnd angeboten, in den Ferien finden keine Gruppenangebote statt. Bei Interesse können Sie Ihr Kind ggf. auf unsere Warteliste setzen lassen.


Gruppentraining für Eltern

Wenn Kinder Probleme entwickeln, fragen sich Eltern oft, ob sie etwas falsch gemacht haben und ob sie dafür verantwortlich sind. Umso älter Kinder werden, umso drängender wird die Frage, wie man besser mit all dem umgehen kann. Daher gehört die Beratung von Bezugspersonen zur Therapie von Kindern und Jugendlichen selbstverständlich dazu.

Neben Einzelgesprächen bieten wir auch Gruppentrainings für Eltern und Bezugspersonen an. Hier können nicht nur Erfahrungen ausgetauscht werden, was häufig zur Entlastung führt. Vielmehr erwerben Sie hier auch neues Wissen und Kompetenzen, um mit schwierigen Situationen sicherer und hilfreicher umgehen zu können.  
Die Teilnahme an einem Elterntraining kann auch Kindern und Eltern ohne festen Therapieplatz dabei helfen, mit bestehenden Problemen besser umzugehen.

Folgende Trainings für Eltern und Bezugspersonen von Kindern im Grundschul- und Schulalter bieten wir an:

GruppeInhaltefreie Plätze
Elterntraining Lese-Rechtschreib-Störung

nach Absprache (120 min)

Lernt ein Kind schlecht Lesen und Schreiben, stellt das für Eltern und Kinder oft eine Herausforderung dar.

Im Training für Eltern von 1.-4. Klässler:innen lernen Eltern, deren Kinder erhebliche Schwierigkeiten beim Lesen und Rechtschreiben zeigen, in 4-7 Terminen je 120 Minuten wie sie ihr Kind stärken und im Alltag sowie bei den Hausaufgaben unterstützen können.

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Elterntraining für Kinder mit expansivem Problemverhalten (einschließlich 1. Klasse)

Ihr Kind hat Wutanfälle, verweigert sich schnell oder ist häufig sehr unruhig, unaufmerksam und unkonzentriert? Wir bieten Training für Eltern mit Kindern in Vorschulalter bis zur ersten Klasse bzw. deren Fachkräfte an. In dem Gruppentraining wird praktisches Handwerkszeug zum positiven Umgang mit kritischem Verhalten vermittelt. Die Teilnehmenden lernen in 10 Einheiten je 120 Minuten wichtige Prinzipien zur Verhaltenssteuerung und -änderung bei Kindern und übertragen diese dann Schritt für Schritt in ihren eigenen Alltag und bestehende Problemsituationen.

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Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder (2.-5. Klassenstufe)

Das Zusammenleben mit sozial auffälligen Kindern geht auch für die Erwachsenen mit großen Belastungen einher: Hausaufgaben werden zur Qual, Beziehungen verschlechtern sich. Dabei entstehen Erziehungsprobleme nicht aus allgemeiner Unfähigkeit, sondern aus Überlastung und nicht genutzten Verhaltensmöglichkeiten. Im Elternkurs werden Bezugspersonen "schwieriger Kinder" der 2.-5. Klasse angeleitet, wieder Vertrauen in die eigenen Kompetenzen zu finden, das Kind geeigneter zu lenken und alternative Strategien zu entwickeln. Das Training umfasst 8 etwa 120 minütige Termine.

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Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Jugendlicher (ab 6. Klassenstufe)

Die Pubertät ist für die Jugendlichen selbst eine große Herausforderung. Auch Eltern sind meistens gefordert. Bestanden schon vorher Aufmerksamkeits und soziale Probleme, verschärfen sich diese meistens deutlich. Betroffene Eltern haben dann meist keine Basis, mit den Jugendlichen ins Gespräch zu kommen und es fehlt an Ideen schwierige Situationen zu meistern.
In unserem Gruppentraining für Eltern sozial auffälliger Kinder und Jugendlicher ab der 6. Klasse lernen Bezugspersonen Strategien zur Bewältigung schwieriger Situationen, die Kommunikation mit den Jugendlichen zu verbessern und vorhersehbare Belastungen in der Familie und im Umgang mit den Jugendlichen zu verringern. Dabei wird anerkannt, dass auffällige Jugendliche mehr Förderung und Struktur als ihre unauffällig entwickelten Altersgenossen benötigen.

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Die Gruppenkonzepte werden abwechselnd angeboten, in den Ferien finden keine Gruppenangebote statt. Bei Interesse können Sie sich ggf. auf unsere Warteliste setzen lassen.


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Gerne beantworten wir Ihre Fragen während unserer telefonsichen Sprechzeit — donnerstags von 9:30 bis 11:30 Uhr — unter 0 371 64 63 34 - 87.
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Foto: Frau beim Schreiben einer Anfrage